Często uczniowie narzekają na lekcyjną nudę i rutynę w prowadzeniu zajęć. Aby zmienić ten pogląd i zachęcić uczniów do nauki języków obcych, dyrekcja szkoły zaprosiła lektorów ze szkoły językowej, aby przeprowadzili zajęcia metodą, którą stosują w swojej praktyce uczenia języków obcych. Jak się okazuje, taka metoda nauczania języka, którą zaproponowała Mobile Lingua jest nieco inna od sztampowej lekcji. Polega na pracy w małych grupach, intensywnym mówieniu i przyswajaniu słówek. W przypadku tej metody trudna gramatyka stawiana jest na drugim miejscu, ale to nie oznacza, że jest bez znaczenia. Krzysztof Płocha, nauczyciel języka angielskiego ZS 2 nr w Dąbiu - Celem tej akcji było pokazanie różnorodności sposobu podejścia do nauki języka obcego. Metoda, która została zaprezentowana, stawia na interaktywność i bezpośredni kontakt lektora z uczniem. W tej szkole takie działania prowadzone są po raz pierwszy, ale metoda od pewnego czasu jest już znana. Sposób uczenia języka obcego, który dzisiaj zaprezentowano jest dość trudny do zrealizowania w szkole publicznej. Metoda, polega przede wszystkim na pracy w małych grupach, a w klasach, które liczą ponad dwudziestu uczniów jest to trudne do zrealizowania. Na uwagę zasługuje bezpośrednia praca lektora z uczniem i to w tej metodzie jest cenne i godne uwagi. Dorota Konwińska, lektor języka angielskiego Mobile Lingua - W tej metodzie nauki języka nie skupiamy się na gramatyce, języku pisanym tylko na wykorzystaniu poznanej wcześniej wiedzy i nowo poznanej wiedzy w praktyce - czyli mówimy, powtarzamy, pytamy się odpowiadamy. Nauka języka tą metodą jest znana, lecz mało praktykowana. My w naszej pracy nie gonimy za programem nauczania. Chcemy efektywnie uczyć języka. Kamila Sychowicz, uczennica GM nr 24 kl IIa w Dąbiu - Lekcja polegała na nauce słówek i w dość szybki sposób nauczyłam się wymawiać różne słówka. Taka metoda nauczania języka mi się podoba i chciałabym tą metodą dalej uczyć się języka obcego. Paulina Zielińska, uczennica GM 24 kl IIa językowa - Taka metoda nauczania bardzo mi się podoba. Nie ma książek, mniej piszemy. Taką lekcję odbieram jako formę zabawy językiem. Dowiedziałam się, że języka obcego można uczyć się innymi metodami, a nie tylko metodą szkolną np. kojarzenie słówek angielskich z polskimi. Tekst Andrzej Wiśniewski Foto Beata Indrunas